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旭芳,身心動作教育者,也是唱南管的人。
自幼學習韻律體操、南管;成長在重視體育活動和審美的家庭環境。
在試圖獲致各種成為專業、符合審美標準的身體技術路上,旭芳一直在觀察人在自身的處境中如何解決問題,如何練習;觀察個體在技術中,遇見什麼樣的問題和衝突,尋求/得到什麼樣的協助。
這樣的關注,促使旭芳決定投入身心動作教育;期許自己在能力、技術和藝術成就之前,先看見人。
旭芳認為:身體是我自己理解它者、回應外界、通往世界,追求心之所向,自我安頓的基礎。
他喜歡透過動作、手觸或聲音認識一個人;透過這些不同的策略和練習,回到自己的身體,重新認識自己。
透過課程,旭芳會跟學員一起探索身體:有些什麼樣的結構、有哪些不同的質感/層次、可以去哪裡、有哪些可行的道路、可以產生什麼樣的時間感、空間感,以及如何對舊的模式產生新的觀點甚至於選擇。
期待透過他的帶領和實驗,啟發你遇見更合身、更自在、具有能動性的自己。
越在身心覺察和動作教學的路上探索,透過動作、覺察和觸摸,從中找回從容、有能力又完整的自己,也越感受到 GYROTONIC®、GYROKINESIS® 及流動伸展、流動核心與身心律動等技法的美好。
因此旭芳決定投入這項與人分享讓身體用得更好、活得更自在的專業。覺得能夠找到自己合適的方法,投入在身體的探索中是件幸福的事情。期待讓他與你分享這份喜悅。